初中了，回过头来看小学
本帖最后由 忽晴忽雨 于 2025-9-12 11:36 编辑一点点觉得有价值的内容：
1、数学的计算功底，永远受用，练，哪怕是20以内的加减法，也有价值
六年级学了分数，最后又回归成了加减法
2、英语以考促学很有价值，考K考P，有很好的衡量机制，小朋友知道自己的进步，大人小孩都比较容易坚持。。。虽然备考。。。也很痛苦
3、语文阅读、摘抄，一起赏析文章很有价值，当然这个看家长的文学基础。不过至少1-4年级，我觉得父母一起读是没问题的
待续
很多人提到了语文的阅读，的确，转化是个问题，但是在转化前还有个问题，小朋友读懂了不？
很多人说小朋友的阅读量有多大，但是其实他们有些要么没读懂，要么就一直在低水平的读比较浅显的内容，也没能提升自己的阅读能力。就会有家长说小朋友可爱看书了，一天看一本，怎么阅读阅读不行，作文作文不行。
所以我觉得，家长一起读，解释难词难句，做摘抄，造句子、仿写，日积月累就很能提高小朋友的水平。我们家坚持了4年，到五年级的时候，她已经自己愿意去读林清玄等初中推荐的文章，其实从四年级开始就明显觉得她写作文有“金句”。进了初中现在作文也是做为范文。
感谢分享，很精华，记录下来 果然学习如同小马过河，适合自己就好。我只认同数学需要完成计算训练 楼主说的很实在~ 确实，但对语文来讲，孩子的经历，理解力及阅读量确实吸收转化差异很大 感谢分享 感谢分享 有道理的，非常感谢 很实在，一定是切身体会。学习方法大道至简 感谢LZ分享，希望建西越来越好 娃和lz都很棒。 写作业慢怎么办，语文和英语读写能力较弱，默写很花时间，担心初中没办法12点以前睡觉了…… U哈哈哈 发表于 2025-9-12 19:44
写作业慢怎么办，语文和英语读写能力较弱，默写很花时间，担心初中没办法12点以前睡觉了…… ...
可以分析下写字慢，还是不想写，或者不会写。针对性解决。
小学大部份应该是态度问题。 谢谢分享。 U哈哈哈 发表于 2025-09-12 19:44
写作业慢怎么办，语文和英语读写能力较弱，默写很花时间，担心初中没办法12点以前睡觉了……
你看如果写完了能玩游戏，是否就立马快了 感谢楼主分享 Mhyde 发表于 2025-09-12 22:41
可以分析下写字慢，还是不想写，或者不会写。针对性解决。
小学大部份应该是态度问题。
嗯嗯，娃本身蛮听话的，所以我观察下来是每个您提到的点都有一些，本身思考能力慢一些、默写时写字和记忆力也不快，做数学题时难题畏难也有一些，导致虽然看起来一直在学，但整体效率不高 U哈哈哈 发表于 2025-9-14 11:29
嗯嗯，娃本身蛮听话的，所以我观察下来是每个您提到的点都有一些，本身思考能力慢一些、默写时写字和记忆 ...
是要父母花时间的盯的，会见到效果。
就像楼主说的，陪着阅读那些，最后终究会正向反馈。 圆月弯刀 发表于 2025-09-14 08:15
你看如果写完了能玩游戏，是否就立马快了
有过这种情况，但如果是为了玩快写，作业质量会下降的，检查就能看出来，平时也会有一些玩的时候，所以不是那种故意拖延 Mhyde 发表于 2025-09-14 15:27
是要父母花时间的盯的，会见到效果。
就像楼主说的，陪着阅读那些，最后终究会正向反馈。
嗯，娃爸直到现在也要陪一陪作业的，确实效率比低年级要好一些，不过作业也是越来越多，已经五年级了，初中作业就更多了。初中家长还要陪吗？感觉初中主要靠自己了吧 感谢分享，数学重计算 U哈哈哈 发表于 2025-9-14 16:37
嗯，娃爸直到现在也要陪一陪作业的，确实效率比低年级要好一些，不过作业也是越来越多，已经五年级了，初 ...
要自主学习，必须在学习中有尝到甜头，看小朋友在意什么东西，比如归属感，荣誉感，竞争意识等等，每个孩子不一样，奖励机制也不一样；
打游戏也是不断尝到通关的甜头才会继续打。
谢谢楼主分享，数学加强计算基本功中。。。 谢谢楼主分享
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